‏نمایش پست‌ها با برچسب کۆلتۆر. نمایش همه پست‌ها
‏نمایش پست‌ها با برچسب کۆلتۆر. نمایش همه پست‌ها

۱۳۹۷/۹/۱۴

اؤلکه‌لرین دیل پلانلاماسی و دیل سیاست‌لری: ائییتیم‌ده چوْخ‌دیللیلیک

اۇمۇد اۇرمۇلۇ
دیل پلانلاماسی 
دیل پلانلاماسی ساده‌جه بیرسیرا تۇغرالی قرارلار، اۇلۇس‌لارآراسی کوْنفرانس اؤنه‌ریلری، سیناق ساییملامالاری ویا بعضی دیل تاساری‌لارینین سوْنۇج‌لاریندان اوْلۇشمۇش دئییل‌دیر؛ بۇ آلاندا عئینی زاماندا جیددی بیر ایقتیدار مۆجادیله‌سی ده سؤز قوْنۇسۇدۇر. دوْلایسییلا، بیر دیلین اؤیرتیمی ویا بیر دیلده ائییتیم، هانسی بیچیمده اوْلۇرسا اوْلسۇن، ایقتیدار حئسابلاری و یؤنه‌تیم آنلاییشی دۆشۆنۆلمه‌دن یئترینجه آنلاشیلاماز. بۇ اۆزدن، اوْخۇلارداکی هانسی دیللرین نه بیچیمده یئر آلدیغی قدر، هانسی دیللرین نئجه دیشلاندیغی دا سوْن درجه جیددی ایقتیدار حئسابلاری ایله بلیرلنمکده‌دیر. دیل پلانلاماسی ایله ایلگیلی فرقلی تانیملارا باخماق، بۇ قوْنۇیۇ داها یاخشی آنلامامیزا یاردیمچی اوْلابیلر.
بیر تانیما گؤره، دیل پلانلاماسی، دیللره ویا دیل- ایچی فرقلیلیک‌لرین قۇللانیمی ایله ایلگیلی سوْرۇنلارین حل اوْلماسی اۆچۆن قۇرۇمسال یاپیلار یوْلۇیلا یاپیلان آچیق و سیستماتیک مۆداخیله‌لردیر. بیر باشقا تانیما گؤره، دیل پلانلاماسی، بیرئی ویا قرۇپلارین بیر ویا بیردن چوْخ دیلی اؤیرنمه ویا اؤیرنمه‌مه‌سی ایله ایلگیلی تۇتۇم و داورانیشلارینی آچیق بیر بیچیمده ائتگیله‌مه چاباسیدیر. باشقا بیر قرۇپ آکادمیسین ده، دیل پلانلاماسینی دیل و توْپلۇم حاققیندا اۆره‌تیلن، ایچینده چئشیدلی ایدئوْلوْژیک وارساییم‌لار باریندیران بیر سؤیلم اوْلاراق تانیملاماقدادیر.
بۆتۆن بۇ فرقلی تانیم‌لاردان آنلاشیلاجاغی کیمی دیل پلانلاماسی، هر آن ایقتیدار و سیاستین مۆداخیله‌لری ایله ایچ ایچه‌دیر. اۆسته‌لیک بیر چوْخ اؤلکه‌ بیردن چوْخ دیلی باریندیران توْپراقلار اۆزرینده اوْلدۇغۇ اۆچۆن، دیل پلانلاماسی هر اؤلکه‌نین اؤنملی آچیق ویا گیزلی گۆندم‌لریندن بیریسی‌دیر. آنجاق فرقلی سیاسال سیستم‌لرده بۇ قوْنۇ فرقلی بیچیم‌لرده اله آلینماقدادیر. بۇ قوْنۇلاردا چالیشمالار یاپمیش اوْلان رۇیزه‌یه گؤره دیل پلانلاماسی ایله ایلگیلی ته‌مه‌ل اوْلاراق اۆچ یاناشما وار اوْلماقدادیر: دیله بیر سوْرۇن اوْلاراق یاناشانلار، حاق اوْلاراق یاناشانلار ویا قایناق اوْلاراق یاناشانلار.
بیرینجی یاناشما، داها چوْخ اۇلۇس- دئولت قۇرما سۆره‌جینده اوْرتایا چیخماقدا، بللی بیر اؤلکه‌نین دیلسه‌ل اوْلاراق باغداشیقلاشماسینی آماجلاماقدادیر. بۇ اؤلکه‌لرده اؤزه‌للیکله "تک‌لیک" وۇرقۇسۇ اؤن‌ پلانا چیخماقدادیر. توْپلۇم‌دیل‌بیلیمچی باگوْس، دیلسه‌ل فرقلیلیک‌لر آچیسیندان دۆنیانین اه‌ن وارسیل قیتاسی اوْلان آفریقاداکی بیرچوْخ اؤلکه‌نین اۇلۇس- دئولت‌لر بیچیمینده قۇرۇلماسی سۆره‌جینده بۇ تۆردن بیر "تک‌لیک" وۇرقۇسۇ حاققیندا بۇ اؤنملی ساپتامالاری یاپماقدادیر:
آفریقادا، بیزلر "تک" قاورامینی چوْخ ساپلانتی حالینه گتیرمیش دۇرۇمداییق. بۇنا گؤره اؤلکه‌لرین یالنیزجا "تک دیل" اۆزریندن یؤنه‌تیلمه‌سی یئتمز، عئینی زاماندا "تک پارتی" سیستمینی ده مینمسه‌مه‌لری گره‌کیر. بۇ یانلیش اینانجا گؤره، چوْخ‌دیللی، چوْخ‌ائتنیک‌لی و چوْخ‌اکینج‌لی اوْلان بۇ اؤلکه‌لرده، آنجاق تک دیل و تک پارتی سایه‌سینده، سوْسیوْ‌اکینجسه‌ل قایناشما، سیاسال بیرلیک و بۆتۆنلۆک ساغلانابیلر.
بنز بیچیمده، تۆرک ایمپراتۇرۇ قاجارلار دئوریلدیک‌دن سوْنرا دیش گۆج‌لر آراجیلیغییلا ریضا میرپنج ایراندا پهلوی خاندانینی قۇرۇلۇشۇنۇدان بۇگۆنه‌دک "تک‌لیک" وۇرقۇسۇ بیرچوْخ آچیدان داها اؤن پلانا چیخمیش و بیر ساپلانتی حالینه گلمیشدیر. ائله کی تۆرک‌لرین یوْغۇن اوْلاراق یاشادیق‌لاری جوْغرافیالار ائگه‌من آزینلیق قرۇپۇیلا بۆتۆنلشمه‌سی اۆچۆن پارام‌پارچا اوْلۇب فارسلاشدیرما سیاست‌لری اؤلکه‌نین تک تۇغرالی دیلی اوْلان فارسجا و تک‌دیله دایالی زوْرۇنلۇ ائییتیم سیستمییله چوْخ‌دیللی و چوْخ‌ائتنیک‌لی بیر اؤلکه‌ اوْلماسینا راغمن همیشه "تک دیل" وۇرقۇسۇ یاپیلمیش و یاپیلماقدادیر. بۇ تۆر سیاست‌لرین تعقیب ائدیلیغی یئرلرده، ائگه‌من دیل دیشینداکی دیللرین قۇللانیلمایا دوام ائتمه‌سی بۆتۆنلشمه‌یی و اۇیۇشمایی انگلله‌یه‌جه‌یی، ترسینه دۆشمنلشمه‌، آیریشما و چاتیشمالاری برابرینده گتیره‌جه‌یی وارساییمی ائگه‌مندیر. دوْلایسیلا، فرقلی دیللرین "سوْرۇن" یارادماماسی اۆچۆن اوْرتادان قالدیریلماسی آماج‌لانیر. اوْیسا ساییسیز دۆنیا اؤرنه‌یی و ایرانداکی سوْن یۆزایللیک توْپلۇمسال آیریشمالار و دۆشمنلشمه، بۇ وارساییمین ته‌مه‌لسیز اوْلدۇغۇنۇ، ترسینه بۇ تۆر سیاست و دیل پلانلامالارینین آراجسیز اؤزلرینین آیریشما و دۆشمنلشمه‌یه یوْل آچدیغینی گؤسترمکده‌دیر.
ایکینجی تؤر یاناشما ایسه، دئولت یئتگیلی‌لری دیل‌لری یاساقلاماز، ترسینه یاسالارلا گۆونجه آلتینا آلار. بۇ تۆر دیل پلانلامالارینین اوْلدۇغۇ اؤلکه‌لرده، فرقلی آنادیللری اوْلان قرۇپلار اؤز آنادیللری ایله ائییتیم آلما، قامۇ قۇرۇلۇشلاریندا و هر تۆرلۆ قامۇسال آلاندا اؤز دیللرینی قۇللانابیلمه حاققینا صاحیب‌دیر. آنجاق بۇ اؤلکه‌لرده، سؤز قوْنۇسۇ حاقلارین تانیمیش اوْلماسی قۇشقۇسۇز خالقلارین بۇ حاقلاردان ائشیت بیر بیچیمده یارارلانابیلدییی آنلامینا گلمز. اؤرنه‌یین هیندیستان آنایایاسی، هیندیستاندا قۇللانیلان بۆتۆن دیللری یاسالارلا تانیماقدا، بۇ دیللرده ائییتیم و قامۇ خیدمت‌لرینین سۇنۇلماسینی اؤزندیرمکده‌دیر. آنجاق گرچکده بۇ یاسالاردان ساده‌جه گؤر‌ه‌جه داها چوْخ ایقتیصادی، دئموْگرافیک و سیاسال گۆجه صاحیب دیل‌لر یارارلانابیلمکده، بیرچوْخ دیلین گؤرۆنمزلیغی سۆرمکده‌دیر.
اۆچۆنجۆ تۆر دیل پلانلاماسی ایسه، دیللرین ساده‌جه یاسال گۆونجه‌یه آلینماقلا قالمادیغی، عئینی زاماندا ائتگین بیر بیچیمده هر تۆرلۆ آلاندا دستکلندیغی و قۇللانیملارینین اؤزندیریلدیغی اؤلکه‌لرده قارشیمیزا چیخماقدادیر. بۇ تۆر دیل سیاست‌لرینین ایزلندیغی اؤلکه ویا بؤلگه‌لره ائتیوْپیا، یئنی گینه، بوْلیویا، باسک اؤلکه‌سی کیمی یئرلر اؤرنک اوْلاراق وئریله‌بیلر. بۇ اؤلکه‌لرده، بۆتۆن دیلسه‌ل قرۇپلار هم آنادیللرینده ائییتیم گؤرمه حاققینا صاحیب‌دیرلر، هم ده بۇ حاقلاردان یارارلانابیلمک اۆچۆن سؤز قوْنۇسۇ یئرلرین حؤکۇمت‌لری گره‌کلی اؤنلم‌لری آلماقدادیر.  
دۆنیانین بیرچوْخ اؤلکه‌سینده بۇ اۆچ یاناشمانین اؤرنک‌لری وار اوْلماقدادیر. آنجاق بۇ یاناشمالار سؤز قوْنۇسۇ اؤلکه‌لرده بیر کز باشلادیغیندا هر زامان عئینی بیچیمده دوام ائتمه‌میشدیر. چۆنکۆ دیل پلانلاماسی ایله ایلگیلی بللی بیر یاناشما سرگیله‌ین بیرچوْخ اؤلکه، چئشیدلی مۆجادیله‌لر، دؤنۆشۆم‌لر، دئییشیم‌لر سوْنراسیندا دیل سیاست‌لریله ایلگیلی یئنی یاناشمالار گلیشدیرمک زوْرۇندا قالمیشلاردیر. اؤرنه‌یین یۇخاریدا بحث‌ائدیلن آفریقا اؤلکه‌لرینین بیرچوْخۇ داها اؤنجه‌لری تعقیب ائتدیک‌لری تک دیللی یاناشما زامانلا ترک‌ائتمیش، یئرینه ایکینجی ویا اۆچۆنجۆ تۆردن دیل پلانلاماسی یاناشمالارینی منیمسه‌میشلردیر. بۇ تۆر دئییشیکلیک‌لرین ترسینه اؤرنک‌لر ده یاشانمیشدیر. اؤرنه‌یین سوْوت‌لر بیرلیغی دؤنمینده، بوْلشویک دئوریمینین ایلک دؤنم‌لرینده و چین اکینج دئوریمی یاپیلدیقدان سوْنراکی ایللرده، بۇ اؤلکه‌لرده‌کی هر تۆرلۆ دیلین وار اوْلدۇقلاری بؤلگه‌لرده تۇغرالی و گۆنده‌لیک ایلیشگیلرده ائتگین بر بیچیمده قۇللانیلماسی اؤزندیریلمیش، دیل سینیفلاری قۇرۇلمۇش، یازیلی دیل اوْلۇشدۇرۇلمامیش دیللر اۆچۆن آکادمی‌لر قۇرۇلاراق بۇ دیللرین ائییتیم‌ده قۇللانیلماسی ساغلانمیش‌دیر. بۇرادا آماج، چوْخ‌دیللی و چوْخ‌اکینج‌لی جوْغرافیادا چوْخلۇغۇن اؤزندیریلمه‌سی ایله سیاسال بۆتۆنلۆک و کوْمۆنیست اۆلکۆلره یئتیشه‌جه‌یی وارساییمی‌دی. آنجاق داها سوْنراکی ایللرده، گره‌ک کوْمۆنیست رژیم‌لری سوْن دؤنم‌لرینده گره‌کسه بۇ رژیم‌لرین ترک‌ائدیلیب آنامالچی سیستمه بۆتۆنلشمه‌ چابالاری سیراسیندا، باشلانقیج‌دا اۇیقۇلانان چوْخۇلجۇ دیل سیاست‌لری ترک ائدیلمیش، یئرینه باسقیجی سیاسیت‌لر منیمسه‌نمه‌یه باشلانمیش‌دیر.
گؤرۆلدۆغۆ اۆزره، دیل پلانلاماسی اینسانلارین گۆنده‌لیک یاشاملارینی یاخیندان ائتگیله‌ین چوْخ اؤنملی بیر قوْنۇدۇر و فرقلی اؤلکه‌لرده چوْخ چئشیدلی اۇیقۇلامالار وار اوْلماق‌دادیر. بۇرادان حرکتله، بۇ چالیشما فرقلی اؤلکه‌ باغلاملاریندا دیل پلانلاماسی و ائییتیمده چوْخ‌دیللیلیغین قۇللانیلماسی ایله ایلگیلی چئشیدلی اؤرنک‌لره داها یاخیندان باخیلماقدادیر. بۇ چالیشمادا اه‌له آلینان اؤلکه‌لر، داها چوْخ یۇخاریدا بحث‌ائدیلن ایکینجی و اۆچۆنجۆ تۆر دیل پلانلاماسی یاناشمالارینا اؤرنک اوْلاراق وئریله‌بیلر. اۇمۇدۇم ایران دا بنزر یاناشما تعقیب ائدیلمه‌یه باشلانماسی و سوْن یۆزایل بوْیۇنجا سۆره‌گلن باسقیجی، تکچی دیل سیاست‌لریندن وازگئچیلمه‌سی‌دیر.
تۆرکجه- فارسجا سؤزلۆک:
الف
اۇلۇسال(Ulusal)= ملی
اۇلاشیم(Ulaşım)= حمل و نقل
ایرماق(Irmaq)= نهر
اسکی(Eski)= قدیمی
اریشیم(Erişim)= دسترسی
آدا(Ada)= جزیره
آدای(Aday)= کاندید، نامزد
آیریمچیلیق(Ayrımçılıq)= تبعیض
آیریلیقچی(Ayrılıqçı)= جدایی‌طلب
ایومه(İvmə)= شتاب، سرعت
آیریجالیق(Ayrıcalıq)= امتیاز
آیریشما(Ayrışma)= جدایی، انحلال
ائوریلمک(Évrilmək)= تکامل یافتن
آراج(Arac)= ابزار، واسط
آراشدیرما(Araşdırma)= تحقیق
ایله‌تیشیم(İletişim)=ارتباط
اکینج(Ekinc)= فرهنگ
ائشیت(Eşit)= برابر
اۇیارلار(Uyarlar)= سازگار می کند
اوْی(Oy)= رای
ائش‌گۆدۆم  (Éşgüdüm)= هماهنگ
ائتگیله‌شیم(Étgiləşim)= تعامل
ائتگن(Étgən)=فاکتور
ایچه‌ریک(İçerik)= محتوی
اؤنملی(Önemli)= مهم
اوْلۇملۇ(Olumlu)= مثبت
اوْلۇمسۇز(Olumsuz)= منفی
ائییتیم(Éyitim)= آموزش
آماج(Amac)= هدف
ائییتیمسه‌ل(Éyitimsel)= تربیتی
اوْخۇل(Oxul)= مدرسه
اؤنلم(Önlem)= تدبیر
اۇلۇس(Ulus)= ملت
ایلیشگی(İlişgi)= مناسبت، علاقه
آنامالچی(Anamalçı)= کاپیتالیست
انگلله‌مک(Engellemek)=جلوگیری کردن
آنامال(Anamal)= سرمایه
اسنکلیک(Esneklik)= انعطاف پذیری
آنایاسا(Anayasa)= قانون اساسی
اؤن‌قوْشۇل(Önqoşul)= پیش‌شرط
اؤن‌یارقی(Önyarqı)= پیش‌داوری
ایلیشگین(İlişgin)= عاید، مرتبط
ایلگیلی(İlgili)=مرتبط
آغ(Ağ)= شبکه
اؤنجل(Öncel)= قبلی، پیشین
ارگنلیک(Ergenlik)= بلوغ
اۆزگۆسه‌ل(Üzgüsel)= دراماتیک
آلابیلیرلیک(Alabilirlik)= کاپاسیته، ظرفیت
اوْنای(Onay)= تصدیق
ائگه‌من(Égemən)= حاکم‌
ائگه‌منلیک(Égemənlik)= حاکمیت
اؤرنک(Örnek)= مثال
اؤرتۆشمک(Örtüşmek)=منطبق بر هم
ائورنسه‌ل(Évrensel)= جهانی
آیرینتی(Ayrıntı)= جزئیات
آبارتماق(Abartmaq)= مبالغه کردن
ایگید(İgid)= قهرمان
اۆرۆن(Ürün)= محصول
اوْنارماق(Onarmaq)= ترمیم کردن، تعمیر کردن
اؤیکۆ(Öykü)= حکایه
اؤومه(Övmə)= ستایش، وصف
اوْران(Oran)= میزان
اوْرمان(Orman)=جنگل
ایلکه(İlke)= پرنسیب
ایلکه‌ل(İlkel)= ابتدائی
ایزله‌نیم(İzlenim)= تصور
ائیلم(Éylem)=کنش
ائتگین(Étgin)= فعال
اۆیه(Üye)= عضو
اه‌ک(Ek)=اضافی
ائدیلگین(Édilgin)= غیرفعال
اینسان‌بیلیمچی(İnsanbilimçi)= انسان‌شناس
ایشلوسه‌ل(İşlevsel)= تابعی
آیلیق(Aylıq)= ماهانه، حقوق
اؤندر(Öndər)= رهبر
آیدین(Aydın)= روشنفکر
آلت ‌قۇرۇل(Alt qurul)= کمیته
اۆستلنمک(Üstlenmek)= بر عهده گرفتن
ائش‌زامانلی(Éşzamanlı)= همزمان
اسینلنمک(Esinlenmek)= الهام گرفتن
ائش‌دیر(Éşdeyer)= معادل،هم ارز
ائیلمچی(Éylemçi)= فعال،اکتیویست
ائلشدیرل(Éléşdirel)= منتقدانه
آچی(Açı)= زاویه
آچیقجا(Açıqca)= آشکارا
اۇلۇسلارآراسی(Uluslararası)= بین‌المللی 
اؤزندیرمک(Özendirmek)= تشویق کردن
اؤزنه(Özne)= سوژه، فاعل
اؤزرک(Özerk)= خودمختار
اۆره‌تمه‌ک(Üretmek)= تولید  کردن
اۇیرۇق(Uyruq)= تابعیت شهروندی
آسی(Ası)= بنر
اوْیسا(Oysa)= در حالیکه
اوْلای(Olay)= حادثه
اؤلچۆت(Ölçüt)= معیار
اۇزام‌بیلیم(Uzambilim)=هندسه
اۇزای‌بیلیمی(Uzaybilimi)=کیهان شناسی
اۇزمان(Uzman)= متخصص
اۇزبیلیم(Uzbilim)= ریاضی
آختارماق(Axtarmaq)= انتقال دادن
اوْنۇر(Onur)= حیثیت
ائتمن(Étmeən)= فاکتور
ائییتیمچی(Éyitimçi)= پداگوگ، مربی كودک، متخصص تعليم و تربيت
اکلملنمه(Eklemlenme)= افزودن
ایرده‌لمک(İrdelemek)= بررسی نمودن
اؤز سایقی(Öz sayqı)= عزت نفس
ایلک‌اؤیرتیم(ilköyretim)= ابتدائی
اوْرتا‌اؤیرتیم(Ortaöyretim)= دبیرستان
ائییلیم(Éyilim)= گرایش
اؤیرتمن(Öyretmen)= معلم
اؤیرتیم(Öyretim)= تدریس، تعلیم
آییرد(Ayırd)= تمیز دادن
اؤزدش(Özdeş)= یکسان، عینا 
اؤزدشلشمک(Özdeşleşmek)= یکسان‌سازی
اوْلاسی(Olası)= ممکن، محتمل
اؤزلم(Özlem)= حسرت
اؤزه‌ل(Özel)= خاص
ایزلم(İzlem)= استراتژی
اؤزه‌للیکله(Özellikle)= به خصوص
اۇلۇشۇم(Oluşum)= شکل گیری
ایله‌تی(İleti)= پیغام
اوْلاناق(Olanaq)= امکان
ایلیشگینلیک(İlişginlik)= عایدات
اؤنه‌ری(Öneri)= پیشنهاد
اۇزلاشی(Uzlaşı)= اجماع
اؤن‌گؤرمک(öngörmek)= پیش‌بینی کردن
ائدینیم(Édinim)= اکتساب
اۆلکۆ(Ülkü)= ایده‌آل
اۇیقار(Uyqar)= مدنی
اۇدقۇ(Udqu)= پیروزی
آیریم(Ayrım)= فرق
اۇلام(Ulam)= کاتگوری، طبقه‌بندی
ائییتمسه‌ل(Éyitimsel)= پداگوژیک
آشیری(Aşırı)= افراطی
اؤزگۆر(Özgür)= آزاد
ارته(Erte)= بعدی
اؤزگۆون(Özgüven)= اعتماد به نفس
اک(Ek)= علاوه، ضمیمه
اؤزه‌تله‌مک(Özétlemek)= خلاصه کردن
اۇزلۇق(Uzluq)= هنر
آدلیم(Adlım)= مشهور
اۆستۆنلۆک(Üstünlük)= برتری
اۇیۇشمازلیق(Uyuşmazlıq)= عدم تطابق
اۇیۇم(Uyum)= هارمونی
آلقی(Alqı)= ادراک
اوْداق(Odaq)= کانون
ایچسه‌للشدیریلمه‌ک(İçsélleşdirilmek)= درونی‌سازی کردن
اؤیرتی(Öyreti)= دکترین، تز
اۇیقۇن(Uyqun)= مناسب
اۇلاشماق(Ulaşmaq)= رسیدن به
اۇیقۇلاما(Uyqulama)= تطبیق،پراتیک
اۇیقۇلامالی(Uyqulamalı)= عملی
اینانج(İnanc)= باور
آزینلیق(Azınlıq)= اقلیت
ارته‌له‌مک(Ertelemek)= به تاخیر انداختن
آیاقلانما(Ayaqlanma)= عصیان،شورش، قیام
اؤزگۆن(Özgün)= اورجینال
ب
بۇلقۇ(Bulqu)= یافته
باشاری(Başarı)=موفقیت
باشاریلی(Başarılı)=موفق
باغلانتی(Bağlantı)= پیوند
بیریم(Birim)= واحد
بیرلشمیش میللتلر(Birleşmiş milletler)=سازمان ملل متحد
بۆتۆنجۆل(Bütüncül)= توتالیتر
بیریکیم(Birikim)= انباشت
باتی(Batı)= غرب
بوْللۇق(Bolluq)= رفاه
بنزشدیرمه(Benzeşdirme)= آسیمیلاسیون
بیچیم(Biçim)= فرم، شکل
باغلاج(Bağlac)= رابط
به‌للک(Bellek)= حافظه
بیلیم(Bilim)= علم،دانش
بیلیمسه‌ل(Bilimsel)= علمی
باغنازلیق(Bağnazlıq)= تعصب
باغداشیق(Bağdaşıq)= هموژن
بیلگی(Bilgi)=معلومات
بیلیم‌یۇردۇ(Bilimyurdu)= دانشگاه
بۇیرۇق(Buyruq)= فرمان
باغداشیقلاشما(Bağdaşıqlaşma)= هموژن سازی
باغیملی(Bağımlı)= وابسته
بیرئیسل(Biréysəl)= فردی
بلگه(Belge)= سند
باسقین(Basqın)= غالب
باخیش آچیسی(Baxış açısı)=زاویه دید
بیلیشسه‌ل(Bilişsel)= شناختی
بیلینج(Bilinc)= آگاهی
بوْیداش(Boydaş)= همسن
باریناق(Barınaq)= سرپناه 
باسیم(Basım)= چاپ
بیریجیک(Biricik)= تک،یگانه
باشکند(Başkend)= پایتخت
بلیرگین(Belirgin)= بارز
بیلرلنمه‌ک(Belirlenmek)= مشخص شدن، تعیین شدن
بیله‌شن(Bileşen)= کامپوننت، جزء
بؤلگه‌سل(Bölgesel)= منطقه‌ای
پ
پیتیک(Pitik)= کتاب
پراتیک(Pratik)= عملی
ت
تاریم(Tarım)= کشاورزی
ته‌مه‌ل(Temel)= اساس
توْپلۇمچۇ(Toplumçu) =سوسیالیست
توْپلۇم‌بیلیمچی(Toplumbilimçi)= جامعه شناس
تئزگن(Tézgen)= کاتالیزور
توْپلۇچالیشیم(Topluçalışım)= سمینار
تیکه‌ل(Tikel)= قسمی
تک ارکلیک(Tek erklik)= مونارشی
توْپلۇم‌بیلیمسه‌ل(Toplumbilimsel)= جامعه‌شناختی
توْپلۇمسال(Toplumsal)= اجتماعی
توْپلۇلۇق(Topluluq)= جمعیت
تۆزۆک(Tüzük)= نظامنامه
تؤرپۆله‌مک(Törpülemek)= سوهان زدن
تاسارلاماق(Tasarlamaq)= طراحی کردن
تئریم‌لر دیزگه‌سی(Térimlər dizgesi)= تئرمینولوژی
تاساری(Tasarı)= طرح، پروژه
توْپلاناق(Toplanaq)= کمپ
توْپلانتی(Toplantı)=نشست
تانیق(Tanıq)= شاهد
تۇغرالی(Turğalı)= رسمی
تک‌ال(Tekel)=انحصار
تاویر(Tavır)= رفتار،وضعیت
تۆره‌مک(Türemek)= مشتق شدن 
ج
جایدیریجی(Caydırıcı)= بازدارنده
چ
چاغ(Çağ)=عصر
چاغداش(Çağdaş)= معاصر
چئشید(Çéşid)= نوع
چالیشیم(Çalışım)= کمپین
چئشیدلیلیک(Çéşidlilik)= تنوع
چارپیدماق(Çarpıdmaq)= تحریف کردن
چئوره(Çévre)=محیط
چئلیشگی(Çélişgi)= متضاد
د
دایانیشما(Dayanışma)= اتحاد
دیره‌نیش(Direniş)=مقاوت
دیل‌بیلمسه‌ل(Dilbilimsel)= زبان شناختی
دۇیارلیلیق(Duyarlılıq)= حساسیت
دارتیشماق(Dartışmaq)= بحث کردن
دۇراق(Duraq)= ایستگاه
دؤنۆشۆم(Dönüşüm)= دگرگونی، تحول
دئنه‌تیم(Dénetim)= کنترل
دئنه‌ییم(Déneyim)= تجربه
دئنه‌مه‌ک(Dénemek)= آزمایش  کردن
دئوریم(Dévrim)= انقلاب
دایاتماق(Dayatmaq)= پافشاری کردن
دوْغال(Doğal)= طبیعی
دیل‌بیگلیسی(Dilbilgisi)= دستورزبان
دۆشرگه(Düşerge)= سایت
داغارجیق(Dağarcıq)= انبان
دوْناتیم(Donatım)= تجهیز
دئییشکن(Deyişken)= متغیر
دین ارکی(Din erki)=دین‌سالاری
دۆزئی(Düzéy)= سطح
دنگه(Denge)= تعادل
دئوینگن(Dévingen)= دینامیک
دۇیۇرماق(Duyurmaq)= اعلان کردن
دیش(Dış)= بیرون
درنک(Dernek)= انجمن
دوْلایسیلا(Dolayısıyla)= بنابراین
دوْلایلی(Dolaylı)= غیرمستقیم
دوْلایسیز(Dolaysız)= مستقیم
دانیشمانلیق(Danışmanlıq)= مشاوره
ز
زوْرۇنلۇ(Zorunlu)= اجباری
س
سؤزلشمه(Sözleşme)= قرارداد
سوْمۇت(Somut)= ناملموس
سۆره‌کلی(Sürekli)= مداوم
سۆره(Süre)=مدت
سۆرگۆن(Sürgün)= تبعید
ساوۇنماق(Savunmaq)= مدافعه نمودن
ساپلانتی(Saplantı)= فکر ثابت
سئچیم(Séçim)= انتخاب
ساوۇنمالی(Savunmalı)= دفاعی
سیخمان(Sıxman)= سپتامبر
سایقینلیق(Sayqınlıq)= اعتبار
ساییملاما(Sayımlama)= آمار
سئچه‌نک(Séçenek)= آلترناتیو
سۇچ(Suç)= جرم، گناه
سایقینلی(Sayqınlıq)= با پرستیژ
سیخی دۆزه‌ن(Sıxı düzen)= دیسیپلین
سوْرۇن(Sorun)= مسئله، مشکل
سوْوخا(Sovxa)= میراث
سۆره‌ج(Sürec)= پروسه
سیرالانیم(Sıralanım)= هیرارشی
سوْرۇملۇ(Sorumlu)= مسئول
سوْنۇج(Sonuc)= نتیجه
سینیر(Sınır)= مرز
سیمگه(Simge)= سمبل
ساو(Sav)= ادعا
ساپتاما(Saptama)= تثبیت
سیناق(Sınaq)= امتحان
سؤیلم(Söylem)= گفتمان
سؤمۆرگه(Sömürge)= مستمعره 
سؤمۆرۆ(Sömürü)= استثمار
سئچگینچی(Séçginçi)= نخبه‌گرا
ط
تۆر (Tür)= نوع
ق
قوْشۇل(Qoşul)=شرط
قارشیدلیق(Qarşıdlıq)= ضدیت
قییی(Qıyı)= ساحل
قوْنۇ(Qonu)= موضوع
قاورام(Qavram)= مفهوم
قوْشۇت(Qoşut)= پارالل
قالخینما(Qalxınma)= توسعه
قۇتسال(Qutsal) = مقدس
قیرآچان(Qıraçan)= آوریل
قۇزئی(Quzéy)= شمال
قامۇاوْیۇ(Qamuoyu)= افکار عمومی
قاتقی(Qatqı)= مشارکت
قیلاوۇز(Qılavuz)= راهنما
قۇرامسال(Quramsal)= تئوریک
قیریلقان(Qırılqan)= شکننده
قۇرغۇلاماق(Qurğulamaq)= طراحی کردن
قیتا(Qıta)= قاره
قاتمانلاشدیرماق(Qatmanlaşdırmaq)= افزودن
قوْنۇم(Qonum)= موقعیت
قوْرۇماق(Qorumaq)= محافظت نمودن
قیسیتلی(Qısıtlı)= محدود
قابساملی(Qapsamlı)= جامع
قایناق(Qaynaq)= منبع
قایناشما(Qaynaşma)= ادغام، تلفیق
قانیت(Qanıt)= دلیل
قۇرال(Qural)= قاعده
قۇرۇم(Qurum)= موسسه
ک
کؤکدنچی(Kökdençi)= رادیکال
کسین(Kesin)= قطعی
کز(Kez)= دفعه
کۆره‌سل(Küresel)= جهانی،گلوبال
کرال(kral)= پادشاه
کسینتیلی(Kesintili)= ناپیوسته
گ
گه‌له‌نکسه‌ل(Geleneksel)= سنتی‌
گؤرسه‌ل(Görsel)= بصری
گیریشیم(Girişim)= ابتکار،نوآوری
گؤزلملنمک(Gözlemlenmek)= مشاهده شدن
گۆنجللنمه(Güncellenme)= بروزرسانی
گؤزئتمک(Gözétmek)= نظارت کردن
گؤزگۆ(Gözgü)= آئیینه 
گه‌نه‌ل(Genel)= عمومی
گؤزآردی‌ (Gözardı)= نادیده گرفتن
گرچکدن(Gerçekden)=حقیقتا
گره‌چ(Gereç)= مواد
گه‌نه‌لگه‌(Genelge)= بخشنامه
گؤره‌جه(Görece)= نسبی
گؤرگۆل(Görgül)= تجربی
گؤسترمه‌لیک(Göstermelik)= نمایشی
گؤسترگه(Gösterge)= اشارت
گۆنده‌لیک(Gündelik)= روزمره
گۆونجه(Güvence)= گارانتی
گؤرئو(Görév)= ماموریت
گۆونلیک(Güvenlik)= امنیت
گۆون(Güven)= اعتماد
گؤوشک(Gövşek)= شل 
گره‌کلیلیک(Gereklilik)=الزام
گره‌کسینیم(Gereksinim)= نیاز، ضرورت،احتیاج
گلیشمک(Gelişmek)= توسعه  دادن
ن
نسنه‌ل(Nesnel)= آبجکتیو
نیته‌لیک(Nitelik)= کیفیت، وصف
نیته‌ل(Nitel)= کیفی
نیجه‌ل(Nicel)= کمی
قۇشاق(Quşaq)= نسل
قۇشۇل(Quşul)=شرایط
قۇشقۇ(Quşqu)= شبهه
ندن(Neden)= سبب، علت
و
وطنداش(Vetendaş)= شهروند
وئری(Véri)= اطلاعات
والی(Vali)= استاندار
وئریملی(Vérimli)= مثمرثمر
وارسیل(Varsıl)= دارا
وئرگی(Vérgi)= مالیات
وارساییم(Varsayım)= فرضیه
ه
هؤرگۆت(Hörgüt)= تشکیلات
ی
یۆکۆملۆ(Yükümlü)= مکلف
یاساق(Yasaq)= ممنوع
یۆکسک‌اؤیرنیم(Yükseköyrenim)= آموزش عالی
یاسال(Yasal)= قانونی
یاسا(Yasa)= قانون
یؤن(Yön)= جهت
یؤنه‌تیم(Yönetim)= مدیریت، اداره
یؤنتم(Yöntem)=روش
یؤنتم‌بیلیمی(Yöntembilimi)= روش‌شناسی، متدولوژی
یؤنه‌تیمسه‌ل(Yönetimsel)= اداری
یانید(Yanıd)= جواب
یاپی(Yapı)= ساختار
یئره‌ل(Yérel)= محلی
یئرلی(Yérli)= محلی
یایقین(Yayqın)= رایج
یاشامسال(Yaşamsal)= حیاتی
یاساما(Yasama)= قانونگذاری
یاتیشدیرماق(Yatışdırmaq)= راضی نمودن، ساکن کردن
یاتیریم(Yatırım)سرمایه‌گذاری
آشاما(Aşama)= مرحله
یازقی(Yazqı)= سرنوشت
یاخلاشیق(Yaxlaşıq)= تقریبا
یئددیجه(Yéddicd)= هفته
یئرکیپ(Yérkip)= نقشه
یاردیم(Yardım)= کمک
یئته‌نک(Yétdndk)= خلاقیت، توانایی
یئترلی(Yétdrli)= کافی
یۇردداشلیق(Yurddaşlıq)= شهروند
یئتگین(Yétgin)= مکمل، کامل
یوْزلاشما(Yozlaşma)= انحطاط
یئتگی(Yétgi)= اختیارات
یاد(Yad)= خارجی
یوْخسۇن(Yoxsun)= محروم
یۆرۆتۆلمک(Yürütülmek)= به اجراء گذاشتن
یۆرۆتمه(Yürütme)= قوه مجریه
یۆجه‌لتمک(Yüceltmek)= تقدس‌زائی کردن
یالین(Yalın)= ساده
یازاناق(Yazanaq)= گزارش
یاپی‌بیلیمسه‌ل(Yapıbilimsel)= مورفولوژی
یئنیلمه(Yénileme)= ترمیم، بازسازی
یئنیلگی(Yénilgi)= مغلوبیت

۱۳۹۷/۳/۲۹

دۆنیادا چوْخ‌دیللیلر می تک‌دیللیلر می چوْخۇنلۇقدا؟

اۇمۇد اۇرمۇلۇ
ایستر بیرئیسل دۆزئی‌ده اوْلسۇن ایستر توْپلۇمسال دۆزئی‌ده، دۆنیادا چوْخ‌دیللیلرین می، یوْخسا تک‌دیللیلرین می چوْخۇنلۇقدا اوْلدۇغۇ قوْنۇسۇندا بیر ماراق اۇیانماسی دۆنیا تاریخینه گؤره اوْلدۇقجا یئنی، اه‌ن چوْخ ایکی یۆزایللیک بیر گئچمیشه صاحیبدیر. باشقا بیر دئییشله، اۇلۇس- دئولتلشمه و چاغداشلاشما ایله ائش‌زامانلی گلیشن بیر دۇرۇمدان بحث‌ائدیریک. هم اۇلۇس- دئولتلرین قۇرۇلۇش منطیقینه قوْشۇت اوْلاراق اؤن پلانا چیخاریلان تک‌دیللیلشدیره‌رک باغداشیق توْپلۇملار یارادما چابالاری، هم ده چاغداشلاشمانین بئشییی اوْلان باتی دئولتلرین دیلسه‌ل اوْلاراق دۆنیانین گئری قالان بؤلگه‌لرینه گؤره چوْخ داها آز دیللی اوْلماسی- کی بۇنا راغمن هئچ‌بیر زامان تک‌دیللی اوْلمامیشدیر- تک‌دیللیلرین چوْخۇنلۇقدا اوْلدۇغۇ اینانجی دوْغۇرمۇشدۇر. بۇنا گؤره، بیردن چوْخ دیلی دانیشمانین سوْنرادان اوْلۇشان و قوْشۇللارین دوْغۇردۇغۇ زوْراکی بیر دۇرۇم اوْلدۇغۇ، نوْرمال اوْلانین ایسه تک‌دیللیلیک اوْلدۇغۇ فیکری یایقینلاشدیرمیشدیر. اۇلۇس- دئولتلشمه و چاغداشلاشما سۆره‌جلریندن باغیمسیز اه‌له آلینمایاجاق اوْلان آکادمیک گلیشمه‌لر و گره‌ک دیل‌بیلیمی، گره‌کسه پسیکوْلوْژیک و ائییتیم بیلیملری آلانلارینداکی باسقین قۇرۇملارین دا گینه دیلسه‌ل اوْلاراق داها آز چئشیدلیلیک گؤسترن یئرلردن چیخماسی، یا دا بۇ قۇرۇملارین سئچه‌نکلی باخیش آچیلارینی باسدیرماسی چوْخ‌دیللیلرین آزینلیقدا، تک‌دیللیلرین ایسه چوْخۇنلۇقدا اوْلدۇغۇنۇ دۆشۆندۆرمۆشدۆر.
اوْیسا دۆنیانین هئچ‌بیر اؤلکه‌سی تک بیر دیلین قۇللانیلدیغی توْپراقلار اۆزرینه قۇرۇلمۇش دئییلدیر. دیلسه‌ل اوْلاراق اه‌ن یوْخسۇل اوْلان بؤلگه‌لر ایسلند، آنتارکتیکا (Antarctica) اوْلاراق دۆشۆنۆلۆر اوْیسا بۇرالاردا بیله تاریخ بوْیۇنجا بیردن چوْخ دیل وار اوْلمۇشدۇر. اؤته یاندان چین، هیندیستان، اندوْنزیا، لاتین آمریکا اؤلکه‌لری، رۇسیا، یئنی گینه و همن همن آفریقا اؤلکه‌لری ساییسیز دیله ائو صاحیبلیغی یاپماقدادیر. اۆسته‌لیک بۇ دیللر ساده‌جه گۆنده‌لیک یاشامدا قۇللانیلان دیللر اوْلماقلا قالماییب،‌ قامۇسال ایلیشگیلرده و قرۇپلار آراسی ائتگیله‌شیمده ده ائتگین بیر بیچیمده قۇللانیلماقدادیر. اؤرنه‌یین بئش یۆزه یاخین دیله ائو صاحیبلیغی یاپان هیندیستان آچیقجا چوْخ‌دیللی بیر اؤلکه اوْلاراق اؤزۆنۆ تانیملارکن، ائییتیمده بۇ دیللرین چوْخۇنۇن قۇللانیلماسی یاسالارلا اؤزندیریلمکده‌دیر. گۆنده‌لیک یاشامدا ایسه چوْخۇ هیندیستان وطنداشلارینین ائوده بیر ویا ایکی دیل، کۆچه‌ده اۆچۆنجۆ بیر دیل، بازاردا باشقا بیر دیل و سوْنۇندا اوْخۇلدا بۇنلاردان فرقلی اه‌ن آز ایکی دیلی داها ائشیدیب قۇللانابیلدییی سوْن درجه یایقین بیر اۇیقۇلامادیر. بۇ دۇرۇم بۆتۆن بۇ دیللر آراسیندا ائشیتلیکچی بیر ایلیشگی اوْلدۇغۇ آنلامینا گلمز قۇشقۇسۇز، آنجاق چوْخ‌دیللیلیغین قۇرال اوْلاراق منیمسه‌نمیش اوْلدۇغۇنۇ گؤستریر. ایران کیمی اۇلۇس- دئولتلرده بیله اینسانلارین چوْخۇنۇن تک‌دیللی اوْلدۇغۇ وارساییلسا دا، چوْخۇ ایران وطنداشی ائوده بیر دیل، کۆچه‌ده یۆرۆرکن اؤز دیلی دیشیندا اه‌ن آز بیر ویا ایکی فرقلی دیل ائشیده‌بیلمکده، اوْخۇللاردا ایسه فرقلی یئنی دیللری اؤیرنه‌بیلمکده‌دیر. بۇ دا اصلینده سانیلانین ترسینه اؤلچۆتۆن چوْخ‌دیللیلیک اوْلدۇغۇنۇ، تک‌دیللیلیغین ایسه دئولت سیاستلری و دیل پلانلاماسی ایله یارادیلمیش بیر آلقی اوْلدۇغۇنۇ گؤستریر. 
آنجاق تک‌دیللیلرین داها چوْخ ایقتیدار، آیریجالیق و یۆکسک دۇرۇمۇ و سایقینلیغا صاحیب اوْلمالاری چوْخ‌دیللی بیرئی و توْپلۇملار اۆچۆن بعضی سوْرۇنلار یارادماقدادیر. اؤزه‌للیکله اینگیلیس، فرانسا، آمریکا بیرلشیک دئولتلری کیمی گۆجلۆ باتی‌لی دئولتلرده چوْخ‌دیللیلیغه اۇزۇن زامان آنوْرمال و حتی سوْرۇن قایناغی اوْلدۇغۇ قۇشقۇسۇیلا باخیلمیشدیر. بۇرالاردا یۆرۆتۆلن چوْخ‌دیللی دارتیشمالار، چوْخ‌دیللیلیغین اۇیۇلماسی گره‌کن یئرله‌شیک بیر ایلکه اوْلدۇغۇنۇ، اصیل یادیرقانماسی گره‌که‌نین تک‌دیللیلیک اوْلدۇغۇنۇ گؤسترسه ده، یایقین قامۇاوْیۇ اینانیشی بۇ آکادمیک چالیشمالاردان یئترینجه خبردارمیش کیمی گؤرۆنمه‌مکده‌دیر. بۇ اۆزدن یاسالار داها چوْخ تک‌دیللیلر حئسابا قاتیلاراق حاضیرلانماقدا و چوْخ‌دیللی عایله‌لرین ایستک و احتیاجلاری یا گؤرمزدن گلینمکده یا دا آنجاق اؤزه‌ل بیرسیرا آیریجالیقلارلا اه‌ن یاخشی اوْلاسیلیقلا "خوْش‌گؤرۆیله" قارشیلانماقدادیر.
فقط سوْن زامانلاردا لیبرال سیاستلرین ائتگیسی ایله چوْخ‌اکینج‌چیلیغین آوۇسترالیا، یئنی زلاندا، ایسپانیا، کانادا و ایسکاندیناویا اؤلکه‌لری کیمی بعضی بؤلگه‌لرده تۇغرالی دئولت سیاستی اوْلاراق، منیمسه‌نمه‌سی یئنی‌دن دیرلی گؤرۆلمه‌یه باشلاماسی اؤنملیدیر. حتی اینگیلیس، هوْللند کیمی آورۇپا اؤلکه‌لرینده دۆزه‌نلنمه‌یه باشلایان "داها گئنیش دۆنیانین دیللری" باشلیقلی کوْنفرانس و ائتگینلیک‌لر بۇ قوْنۇدا یئنی آلقیلارین یارادیلماسینین دا خبرچیسیدیر.
بۆتۆن بۇنلاردان یوْلا چیخاراق، تاریخسه‌ل آچیدان دۆنیا دا چوْخ‌دیللیلرین بۆتۆن زامانلاردا ساییسال اوْلاراق چوْخۇنلۇقدا اوْلدۇغۇ، آنجاق چئشیدلی دئولت سیاستلریله تک‌دیللیلرین ائگه‌منلیغینین ساغلاندیغی و آکادمیک بیلگینین ده بۇنا گؤره دۆزه‌نلندییی بیر اوْرتامین اوْلۇشدۇرۇلدۇغۇ سؤیله‌نه‌بیلر. چوْخ‌دیللیلرین ساییسال اوْلاراق چوْخۇنلۇقدا اوْلماسی سؤز قوْنۇسۇ آیریمچیلیقلارین اؤنۆنه کئچیله‌بیلمه‌سی اۆچۆن اؤز باشینا یئترلی بیر دۇرۇم دئییلدیر البته. نه وار کی، گره‌ک فرقلی دیللره منصۇب توْپلۇلۇقلارین سیاسی و اکینجسه‌ل مۆجادیله‌لری، بۇ قوْنۇلاردا چوْخ آکادمیک و ائیلمچی اۆره‌تیملرین یاپیلماسی، یاپیلان اۆره‌تیملرین اینترنت کیمی آراجلارلا هر زامانکیندان داها چوْخ و سۆرعتلیجه یاییلابیلمه‌سی و گئده‌رک داها چوْخ دۇیارلی سیویل توْپلۇم قۇرۇلۇشۇنۇن چالیشمالار یۆرۆتمه‌سی چوْخ‌دیللیلیغین داها گؤرۆنۆر اوْلماسینی ساغلامیشدیر. قۇشقۇسۇز بۇ دا چوْخ‌دیللیلیک قوْرۇنۇب سۆردۆرۆله‌بیلمه‌سی اۆچۆن وئریلن مۆجادیله‌لرین باشارییا اۇلاشما اوْلاسیلیغینی آرتمیشدیر.
3. اۇشاغین ایکی دیلی بیرلیکده می، بیرینی باشقاسیندان سوْنرا می اؤیرنمه‌سی داها یاخشیدیر؟
ایکی دیلی عئینی آندا گلیشدیرمک ده بیر دیلی باشقاسیندان سوْنرا اؤیرنمک ده، ایکی‌دیللیلیغه گئدن باشاریلی یوْللاردیر. چوْخ قایناقدا و اؤرنکده گؤرۆلدۆیۆ کیمی ایکینجی بیر دیلی باشاریلی بیر بیچیمده اؤیرنن بیرچوْخ اۇشاق، گنج و یئتیشگین اؤرنه‌یی وار اوْلماقدا. گنجلر و یئتیشگینلر دیل سینیفلارینا، دیل درسلرینه قاتیلاراق، سؤز قوْنۇسۇ دیلی دانیشانلارین وار اوْلدۇغۇ بیر قرۇپا گیره‌رک، بعضا ده اؤز اؤزلرینه ایکینجی بیر دیل اؤیرنیرکن، اۇشاقلارین ایکینجی دیلی هم چوْخ تئز هم ده اکسیکسیز اوْلاراق اؤیرنه‌بیلدیکلری بیلینن بیر گرچکدیر. آلتمیش، یئتمیش ویا سکسن کیمی ایله‌ری ساییلابیله‌جک یاشلاردا بیله چئشیدلی دیللری اؤیرنن یئتیشگینلر واردیر. بیر باشقا دئییشله، ایکی ویا داها چوْخ دیل دانیشابیلمک هانسی یاشدا اوْلۇرسا اوْلسۇن باشاریلماسی اوْلاسی بیر دۇرۇمدۇر.
آنجاق قۇشقۇسۇز ارکن یاشلاردا دیل اؤیرنمه‌نین اۇزۇن سۆره‌ده داها باشاریلی سوْنۇجلار گتیردییی ده بیلینمکده‌دیر. اه‌یر ائو قوْشۇللاری ال‌وئریرسه، اۇشاقلارین ایکی‌دیللی یئتیشدیریلمه‌سینین اوْلابیلدییینجه ارکن باشلاماسی بیر اۆستۆنلۆکدۆر. بالاجا اۇشاقلارین بیر دیلی زوْر دۇرۇمدا اوْلمادان اؤیرنه‌بیلمه‌سی و دوْغرۇ تلفظ یئته‌نه‌یی، ارکن اۇشاقلیق دؤنه‌مینین قارماشیق اوْلمایان دوْغاسی کیمی ندنلردن دوْلایی قوْشۇللار اۇیقۇن اوْلدۇغۇندا ارکن ایکی‌دیللیلیغین اؤزندیریلمه‌سی گره‌کیر. بئله‌جه ارکن ایکی‌دیللیلیک قیسا سۆره‌ده آلقیسال و توْپلۇمسال یارارلار، اۇزۇن سۆره‌ده ایسه ایقتیصادی، و اکینجسه‌ل آیریجالیقلار ساغلار. عایله قوْشۇللاری اۇشاغین یاشامیندا ارکن ایکی‌دیللیلیغیه ایزین وئریرسه کئچرلی اه‌ن یاخشی اؤنه‌ری بۇنا اوْلاسی اوْلان اه‌ن قیسا زاماندا باشلاماقدیر.
ناشی و یئتیشگینلر اۆزمه‌یی، اۆزمه‌ درسلرینه قاتیلاراق اؤیرنیر. قۇراباغالاما، اؤزگۆر، کپنک کیمی چئشیدلی اۆزمه تئکنیکلرینی چوْخ آلیشدیرما یاپاراق، اؤرنکلری ایزله‌یه‌رک و بۇ اؤرنکلرین سۇ ایچینده فیزیکسه‌ل حرکتلرینی آغیللاریندان کئچیره‌رک اؤیرنیرلر. بالاجا اۇشاقلار، اۆزمه‌یی داها قوْلای و دوْغال بیر بیچیمده اؤیرنیر. بنزر بیر دۇرۇم دیل اؤیرنیرکن ده کئچرلیدیر. دؤرد دیل یئته‌نه‌یی اوْلاراق آدلاندیرابیله‌جه‌ییمیز دانیشما، ائشیدمه، اوْخۇما و یازما اؤیرنیرکن، هم اۇشاقلار هم ده یئتیشگینلر یاخشی بیر اۇزۇجۇ اوْلابیلر. چوْخ بالاجا بیر اۇشاغین ایکی‌دیللی حۇوضا گیرمه اوْلاناغی وارسا اۇشاغا بیر آن اؤنجه ایکی دیلده ده اۆزمه شانسی وئرمک اه‌ن منطیقلی سئچه‌نکدیر.
بعضی دۇرۇملاردا بیر دیلی اوْبیرینی اؤیرندیکدن سوْنرا، اؤته‌کی دیلی اؤیرنمک داها یاخشی اوْلابیلر. بۇ، داها چوْخ آزینلیق دیللرینین، چوْخۇنلۇق دیلینین تهدیدی آلتیندا اوْلدۇغۇ دۇرۇملار اۆچۆن سوْز قوْنۇسۇدۇر. توْپلۇلۇق ایچینده و اؤلکه‌ده چوْخۇنلۇق دیلی باسقین‌سا ایلک اؤنجه آزینلیق دیلینین گلیشدیریلمه‌سی سئچیله‌بیلر. اۇشاق کۆچه‌یه چیخمایا، اوْخۇلا، بازارا، دیش مکانلارا گئتمه‌یه، توْپلۇمدا چئشیدلی اینسانلارلا قایناشمایا باشلادیغیندا، چوْخۇنلۇق دیلی گه‌نه‌للیکله بۆیۆک بیر سۆرعتله گلیشیر. اۇشاقلارینی چوْخۇنلۇق دیلییله ارکن تانیشدیران آنا- آتالاری گؤزله‌ین اه‌ن اؤنملی تهلۆکه، اۇشاغین چوْخۇنلۇق دیلینی گئدرک داها چوْخ قۇللاناجاق اوْلماسیدیر. چوْخ بالاجا اۇشاقلار بیله چوْخۇنلۇق دیلینی، داها چوْخ سایقی گؤرن، قۇللانیم آلانی داها گئنیش بیر دیل اوْلاراق آلقیلار. بۇ اۆزدن ساغلام کؤکلره صاحیب بیر آزینلیق دیلی و اکینجینی گلیشدیرمک اؤنملیدیر. چوْخۇنلۇق دیلینی داها گئج اؤیرنن بیر اۇشاق، بۇ دیلی قیسا زاماندا و قوْلایجا اؤیرنه‌بیلر. بیرینجی دیلینده ائدیندییی دیل باجاریلارینی ایکینجی دیللره قوْلایلیقلا آختارابیلر، سایقینلیغینین فرقینه چاتدیغی چوْخۇنلۇق دیلینی قاپماقدا گئجیکه‌مز. دوْلایسیلا چوْخۇنلۇق دیلینی ارکن دئییل، داها گئج اؤیرنمک گه‌نه‌للیکله بیر سوْرۇن اوْلۇشدۇرماز. حتی ترسینه آزینلیق دیلینین قوْرۇنابیلمه‌سی اۆچۆن ترجیح بیله ائدیله‌بیلر.
پروْفسوْر. دوْقتوْر. کالین باکر
بۇ یازی کالین باکرین آنا – آتالار و اؤیرتمنلر اۆچۆن ایکی‌دیللیلیک قیلاوۇزۇ(Parents' and Teachers' Guide to Bilingualism) کیتابیندان آلیناراق تۆرکجه‌یه چئوریلمیشدیر.      
تۆرکجه- فارسجا سؤزلۆک:
چوْخ‌دیللی(Çoxdilli)=چندزبانه
چوْخۇنلۇق(Çoxunluq)=اکثریت
بیرئیسل(Biréysel)= فردی
دۆزئی(Düzéy)= سطح
توْپلۇمسال(Toplumsal)= اجتماعی
قوْنۇ(Qonu)= موضوع
اۇلۇس(Ulus)= ملت
چاغداش(Çağdaş)= معاصر
ائش‌زامانلی(Éşzamanlı)= همزمان
قوْشۇت(Qoşut)= پارالل
باغداشیق(Bağdaşıq)= متجانس
توْپلۇم‌ (Toplum)= جامعه
چاغداشلاشما(Çağdaşlaşma)=معاصرشوندگی
باتی(Batı)= غرب
دیلسه‌ل(Dilsel)=زبانی
اینانج(İnanc)= باور
اوْلۇشماق(Oluşmaq)=تشکل
قوْشۇل(Qoşul)=شرط
یایقین(Yayqın)= رایج
سۆره‌ج(Sürec)= پروسه
باغیمسیز(Bağımsız)=آزاد، مستقل
دیل‌بیلیمی(Dilbilimi)=زبان‌شناسی
باسقین(Basqın)= اینجا غالب
قۇرۇم(Qurum)= موسسه، نهاد
چئشیدلیلیک(Çéşidlilik)= تنوع
باخیش آچیسی(Baxış açısı)=زاویه دید
اوْیسا(Oysa)= در حالیکه
گۆنده‌لیک(Gündelik)= روزمره
ایلیشگی(İlişgi)= مناسبت، روابط
ائتگیله‌شیم(Étgileşim)= تعامل
ائتگین(Étgin)= فعال
اؤرنک(Örnek)= مثال
یاسا(Yasa)= قانون
اؤزندیرمک(Özendirmek)= تشویق کردن
یاشام(Yaşam)=حیات، زندگی
اوْخۇل(Oxul)= مدرسه
اۇیقۇلاما(Uyqulama)= عملکرد
قۇرال(Qural)= قاعده
وارساییم(Varsayım)= فرضیه
اؤلچۆت(Ölçüt)= معیار
آیریجالیق(Ayrıcalıq)= امتیاز، استثنا
سایقینلیق(Sayqınlıq)= اعتبار، پرستیژ
سوْرۇن(Sorun)= مسئله، مشکل
قایناق(Qaynaq)= منبع
قۇشقۇ(Quşqu)= شبهه، شک
دارتیشماق(Dartışmaq)= بحث کردن
ایلکه(İlke)= پرنسیب، اصل
قامۇاوْیۇ(Qamuoyu)= افکار عمومی
اؤزه‌ل(Özel)= خاص
اوْلاسی(Olası)= ممکن، محتمل
ائتگی(Etgi)=تاثیر، اثر
چوْخ‌اکینج‌چیلیک (Çoxekincçilik)=چندفرهنگ‌گرایی
تۇغرالی(Turğalı)= رسمی
اۆسته‌لیک(Üstelik)=علاوه بر این
قامۇسال(Qamusal)=اجتماعی
ائشیتلیکچی(Éşitlikçi)=برابر، متساوی
آلقی(Alqı)=ادراک
اۇیماق(Uymaq)=پیروی، تبعیت
یادیرقانماق(Yadırqamaq)= عادت نکردن
ائتگینلیک‌(Étginlik)=فعالیت، اکتیویته
ساییسال(Sayısal)= دیجیتال
ائگه‌منلیک(Égemenlik)= حاکمیت
ائیلم(Éylem)=اقدام، کنش
اۆره‌تیم(Üretim)=تولید
آراج(Arac)= ابزار، واسط
دۇیارلی(Duyarlı)=مسئولیت‌پذیر
آزینلیق(Azınlıq)= اقلیت
قایناشما(Qaynaşma)= ادغام، تلفیق
گه‌نه‌ل(Genel)= عمومی
باشاری(Başarı)=موفقیت
گلیشمک(Gelişmek)= توسعه
گرچک(Gerçek)=حقیقت
سوْنۇج(Sonuc)= نتیجه
یئته‌نک(Yetenek)= خلاقیت، توانایی
دوْغا(Doğa)=طبیعت
آلقیسال(Alqısal)=ادراکی
اؤنه‌ری(Öneri)= پیشنهاد
قۇرباغالاما(Qurbağalama)=شنای قورباغه
اؤزگۆر(Özgür)= آزاد
ائدینیم(Édinim)= اکتساب
دوْلایسیلا(Dolayısıyla)= بنابرین
قیلاوۇز(Qılavuz)= راهنما

۱۳۹۴/۱۱/۳۰

یونسکو گه‌نه‌ل یؤنه‌تیجیسی ایرنا بوکوانین اۇلۇسلارآراسی آنادیلی گۆنۆ ایله‌تی‌سی

تۆرکجه چئویری: اۇمۇد اۇرمۇلۇ
2016 اۇلۇسلارآراسی آنادیلی گۆنۆنۆن آنا قوْنۇسۇ "نیته‌لیکلی ائییتیم، اؤیرتیم دیللری و اؤیرنیم چیخدیلاری" اوْلۇشدۇرماقدادیر.
بۇ، آنادیلینین نیته‌لیکلی ائییتیم و دیل چئشیدلیلیی اۆچۆن یئنی 2030 سۆردۆرۆله‌بیلر قالخینما گۆنده‌مینین ایله‌رییه داشینماسینداکی اؤنه‌مینین آلتینی جیزماقدادیر. 
سۆردۆرۆله‌بیلر قالخینما 4. آماجیندا، 2030 گۆنده‌می هر قادین و ارکه‌یین اؤز توْپلۇملارینا بۆتۆن اوْلاراق قاتیلابیلمه‌لری و ایسته‌دیکلرینی گرچکلشدیره‌بیلمه‌لری اۆچۆن گره‌کن بیلگی، باجاری و ده‌یرلری ائدینمه‌سینی ساغلایان هرکس اۆچۆن نیته‌لیکلی ائییتیم و یاشام بوْیۇ اؤیرنمه‌یه اوْداقلانماقدادیر. بۇ آماج؛ آزینلیقلار، یئره‌ل خالقلار و کند نۆفۇس ایله بیرلیکده اؤزه‌للیکله قیز اۇشاقلاری و قادینلار اۆچۆن اؤنملی‌دیر. بۇ آماج آیریجا 2030 گۆنده‌مینین اۇیقۇلانماسیندا بیر یوْل یئرکیپی‌ اوْلان، ائییتیم و اؤیرتیمده آنادیلینین قۇللانیمینا سایقییی، دیل چئشیدلیلیغینین قوْرۇنماسی و سۆردۆرۆلمه‌سینی اؤزندیرن یونسکونون ائیییتیم 2030 ائیلم پلانیندا دا یانسیدیلماقدادیر.  
چوْخ‌دیللیلیک بۇ آماجلارین اؤنه چیخاریلماسیندا ته‌مه‌ل‌دیر. بۇ، 2030 گۆنده‌می گه‌نه‌لینده ایقلیم دئییشیکلیغی، سۆردۆرۆله‌بیلر تۆکه‌تیم و اۆره‌تیم ایله بیرلیکده بۆیۆمه، ایستیخدام و ساغلیغا ایلیشگین باشاری اۆچۆن سوْن درجه اؤنم داشیماقدادیر. 
یونسکو مئدیا و بیلگی اوْخۇریازلیغینین یانی سیرا ایلگیلی یئره‌ل ایچه‌رییی دستکله‌یه‌رک اینترنت‌ده دیل چئشیدلیلیغینین گلیشدیریلمه‌سینه عئینی بیچیمده اوْداقلانماقدادیر. یئره‌ل و یئرلی بیلگی سیستمی پروْگرامی آراجیلیغییلا، یونسکو آنادیلین و یئره‌ل دیللرین بؤیۆک بیلگه‌لیک بیریکیملری اوْلان یئره‌ل اکینج‌لرین و بیلگینین قوْرۇنماسی و پایلاشیلماسی کاناللاری اوْلاراق اؤنه‌مینین آلتی جیزیلماقدادیر. 
چوْخ‌دیللی یاناشمادا آنادیللر، قادینلارین، ارککلرین و توْپلۇملارین گۆجلندیریلمه‌سی اۆچۆن ته‌مه‌ل اوْلان نیته‌لیک‌لی ائییتیمین آیریلماز پارچاسیدیر. بیزلر ده کیمسه‌نی گئریده بیراخماماق اۆچۆن داها عادیل و سۆردۆرۆله‌بیلر بیر گه‌له‌جک یارادماق آماجییلا بۇ گۆجۆ تانیمالی و بسله‌مه‌لییییک. 
تۆرکجه- فارسجا سؤزلۆک:
گه‌نه‌ل(Gənəl)= عمومی
یؤنه‌تیجی(Yönətici)=مدیر
اۇلۇسلارآراسی(Uluslararası)= بین‌المللی 
ایله‌تی(İləti)= پیغام
قۏنۇ(Qonu)= موضوع
نیته‌لیک(Nitəlik)= کیفیت
ائییتیم(Eyitim)= آموزش
اؤیرتیم(Öyrətim)= تدریس، تعلیم
چیخدی(Çıxdı)=خروجی
اۇلۇشدۇرماق(Oluşdurmaq)=تشکیل دادن 
چئشیدلیلیک(Çeşidlilik)= تنوع
قالخینما(Qalxınma)= توسعه
اؤنم(Önəm)= اهمیت
آماج(Amac)= هدف
تۏپلۇم (Toplum)= جامعه
گره‌کن(Gərəkən)=لازم، مفید
بیلگی(Bilgi)=معلومات
ائدینیم(Edinim)= اکتساب
آزینلیق(Azınlıq)= اقلیت
یئره‌ل(Yerəl)= محلی
یئرکیپ(Yerkip)= نقشه
سایقی(Sayqı)= حرمت
قوْرۇماق(Qorumaq)=حفظ کردن، محافظت نمودن
اؤزندیرمک(Özəndirmək)=تشویق کردن
چوْخ‌دیللیلیک(Çoxdillilik)=چندزبانگی
ته‌مه‌ل(Təməl)= اساس
ائیلم(Eyləm)= عمل، حرکت 
تۆکه‌تیم(Tükətim)=مصرف
اۆره‌تیم(Ürətim)=تولید
ایلیشگین(İlişgin)= عاید، مرتبط
باشاری(Başarı)=موفقیت
اوْخۇریازلیغینین(Oxuryazarlıq)=خواندن و نوشتن
ایلگیلی(İlgili)=مرتبط
ایچه‌ریک(İçərik)= محتوی
گلیشدیرمک(Gəlişdirmək)= توسعه دادن، بسط دادن
بیچیم(Biçim)= فرم، شکل
یئرلی(Yerli)= محلی
آراجیلیق(Aracılıq)=واسطه‌گری
بیلگه‌لیک(Bilgəlik)=خرد، حکمت
بیریکیم(Birikim)= انباشت
اکینج(Əkinc)= فرهنگ
یاناشما(Yanaşma)=رویکرد

۱۳۹۴/۱۰/۱۴

آنادیللی ائییتیمینده قارشیلاشیلان سۏرۇنلار نه‌لردیر؟

اۇمۇد اۇرمۇلۇ
دۆنیا گه‌نه‌لینده ۷۰۰۰’ه یاخین، ایراندا ایسه تۇغرالی بیر وئری اۏلمادیغیندان دۏلایی اه‌ن آز ۲۰’دن چۏخ دیلین دانیشیلدیغی بیلینمکده‌دیر. بۇ دۇرۇمدا، هر اۇشاغین اؤز آنادیلینده ائییتیمه باشلاماسینی گؤزله‌مک گرچکچی می‌دیر؟ بیر اؤلکه‌ده دانیشیلان هر دیل اۆچۆن یازیلی بیر دیل سیستمی و مۆفردات اۏلۇشدۇرماق، اؤیرتمن یئتیشدیرمک و درس آراج- گره‌جلرینین ساغلاما کیمی قۏنۇلار، ائییتیم باخانلیغی و ائییتیم قۇرۇملاری اۆچۆن زۏر و مالییتلی می‌دیر؟ ائگه‌من دیلدن باشقا بیر دیل دانیشان آزینلیق یۏخسا ایرانداکی تۆرکجه اؤرنه‌یی کیمی چۏخۆنلۇق قرۇپلارا منصۇب عایله‌لر اۇشاقلارینا اؤز آنادیللرینده دئییل ده ائگه‌من دیلده ائییتیم وئریلمه‌سینی ایسترلرسه اۏنلارین ایستکلرینه می قۇلاق وئریلمه‌لیدیر، یۏخسا ائییتمسه‌ل یاناشمالار و دیلین قۏرۇنماسی اۆچۆن وئریلن مۆجادیله‌لر می دیققته آلینمالیدیر؟
ائییتیمده آنادیلینین قۇللانیلماسینین یارارلاری نه‌لردیر؟
بیرلشمیش میللتلر اۇشاق حاقلاری سؤزلشمه‌سینده هر اۇشاغین ائییتیم حاققینا صاحیب اۏلدۇغۇ(مادده ۲۸) و هر اۇشاغین عایله‌سینین دانیشدیغی دیلی اؤیرنمه و قۇللانما حاققینا صاحیب اۏلدۇغۇنۇ(مادده ۳۰) بیلدیرمکده‌دیر. کانگاس، گره‌ک عایله‌نین سئچمه‌سیندن گره‌کسه باشقا بیر سئچه‌نه‌یین سۇنۇلمامیش اۏلماسیندان دۏلایی اۇشاغین بیلمه‌‌دییی بیر دیلده ائییتیم گؤرمه‌سینین اۇشاق حاقلارینین پۏزۇلماسینا ندن اۏلدۇغۇنۇ بیلدیرمکده‌دیر. آیریجا، کانگاس دیللرین قۏرۇنماماسی دۇرۇمۇندا دیللرله بیرلیکده بۇ دیللری دانیشان کیشیلرین صاحیب اۏلدۇغۇ بیلگیلرین ده(اؤرنه‌یین طیبی آماجلا قۇللانیلان بیتگیلره ایلیشگین بیلگی کیمی) یۏخ اۏلاجاغینی(دیللرین یۏخ اۏلما سۆرعتلری ایله ایلگیلی تخمینلر دئییشیکلیک گؤسترمکد‌ه‌دیر) بیلدیرمکده‌دیر. ایراندا یاپیلان بیرچۏخ چالیشمالاردا دا آنادیلی فارسجادان فرقلی اۏلان تۏپلۆلۇقلاردا گنج قۇشاقلار آراسیندا دیل ایتیریمی سۆرعتلیجه آرتدیغی ساپتانمیشدیر.
خاوییر آلبۏ، بۏلیویادا اۇیقۇلانان "اکینلجرآراسی و ایکی‌دیللی ائییتیم" آدلی باشاریلی دیل مۏدلینده یئرلی اۇشاقلارین سینیف تکرارینین جیددی اۏراندا آزالدیغینی و اۇشاقلارین اۏخۇلدا داها باشاریلی اۏلدۇغۇنۇ بیلدیرمکده‌دیر. ایکی‌دیللی مۆفردات گلیشدیرمه اۇزمانی اۏلاراق گینه- بیسائۇ، نیجریه و مۏزامبیکده آنادیلینه دایالی ایکی‌دیللی ائییتیم مۏدللریله ایلیگلی چالیشمالار یۆرۆتن کارۏل بنسۏن، بۇ مۏدللرین اؤزه‌للیکله قیز اۇشاقلارینین ائییتیم دئنه‌ییملرینی اۏلۇملۇ یؤنده ائتگیله‌دییینی، قیز اۇشاقلارینین داها وئریملی بیر ائییتیمه اریشمه‌لرینی ساغلادیغینی و بئله‌جه عایله‌لرین ائییتیمه مۆداخیل اۏلماسینین اؤنۆنۆن آچیلدیغینی بیلدیرمکده‌دیر.
قیسا سۆره‌ده آنادیلیندن ایکینجی بیر دیلده ائییتیمه کئچیله‌رک ایکی‌دیللی ائییتیم یاپیلمیش اۏلۇر مۇ؟
چالیشمالار، بیرینجی دیلده(آنادیلینده) ائییتیمدن ایکینی بیر دیلده ائییتیمه کئچیشین قیسا سۆره‌ده یاپیلماماسی گره‌کدییینی گؤستریر. کاتلین هیۇگ ۲۹ آفریقا اؤلکه‌سینده یاپیلان چئشیدلی آراشدیرمالاری اؤزه‌تله‌یرک قیسا سۆره مۏدللری(۱ ایله ۳ ایل آراسیندا آنادیلینده اۏخۇما- یازما اؤیرتیلدیکدن سۏنرا ائگه‌من دیله کئچیش یاپیلماقدادیر) یارارلی اۏلسا دا اۇشاغین سۆرعتلیجه ایکینجی بیر دیله کئچیش یاپماسییلا بۇ یارارین بئشینجی ایلده یۏخ‌اۏلدۇغۇ سۏنۇجۇنا یئتیشمیشدیر. آنادیلی ته‌مه‌للی ائییتمین گرچک سۏنۇجلارینا آنجاق آلتی ایه سککیز ایل آراسیندا اۇزۇن سۆره‌لی مۏدللرله اۇلاشیلابیلمکده‌دیر. اۏن ایلده، حتی داها اۇزۇن بیرسۆره‌ده ایسه آنادیلینده قازانیلان ته‌مه‌لین باشقا بیر دیلده باشاریلی اۏلمایا و اؤیرنمه‌یه ائتگیسیله بیرلیکده کؤکلۆ دئییشیملر آنجاق گؤرۆلمه‌یه باشلانماقدادیر.
ایکی‌دیللی ائییتیم پراتیکده اۇیقۇلانابیلر می؟
سۇزان مالۏن آزینلیق دیللرینین ائگه‌من دیلله یۆرۆتۆلن ائییتیم پرۏگراملارینا اکلمله‌ندییی مۏدللری اله آلماقدادیر. بۇ مۏدللر بئش آشامالی اۏلاراق اۇشاغین آنادیلینده دانیشما آخیجیلیغی قازانماسینین یانیسیرا اؤزۆنه گۆونین اۏلۇشماسیندان یۏلا چیخاراق اؤنجه آنادیلینده سۏنرا دا اکلنه‌جک دیللرده اۏخۇما- یازمایی اؤیرنمه‌سینی اؤن‌گؤرمکده‌دیر و بۇ مۏدللر بیرچۏخ یئرده باشارییلا اۇیقۇلانماقدادیر. بۇ مۏدللرده، ایکینجی ویا اۆچۆنجۆ دیلین هانسی آشامادا و نه اۏراندا ائییتیمه داخیل ائدیله‌جه‌یی، مۆفرداتدا، اؤیرنجینین ایستکلرینه و احتیاجلارینا، وار اۏلان اؤیرتمنلره و گره‌چلره گؤره دئییشیکلیک گؤسترمکده‌دیر. اؤته یاندان اۇیقۇلامادا هم یۏخسۇل هم ده گلیر دۆزئیی یۆکسک عایله‌لرین اۇشاقلارینین گئتدیی اۏخۇللاردا اۏلدۇقجا باشاریلی اۏلمۇش ایکی‌دیللی ائییتیم مۏدلی ده وار اۏلماقدادیر.
بۇ داها مالییتلی میدیر؟
۲۰۰۶ آفریقا ائییتیم باخانلاری تۏپلانتیسی اۆچۆن حاضیرلانان یارار- مالییت آنالیزی، آنادیلییه باشلاییب آشامالی اۏلاراق باشقا دیللره یئر وئرن ائییتیم پرۏگراملارینین تک‌دیللی ائییتیم پرۏگراملارینا گؤره داها آز خرجلی اۏلدۇغۇنۇ گؤسترمکده‌دیر. بۇ پرۏگراملار باشلانقیجدا داها باهالییمیش کیمی گؤرۆنسه ده، خرجلمه‌لر زامانلا آزالماقدا و بئله‌جه باشدا یاپیلان یاتیریما اۏرانلا داها چۏخ آرتیریم(اؤرنه‌یین اۇشاقلار سینیف تکرارلاریندان قایناقلانان خرجلردن قۇرتۇلماق) ائدیلمکده‌دیر.
یاسالار یئترلی می‌دیر؟
شیلا آیکمان دیل و تئکنیک کیملییین بیربیریله اۏلان ایلیشگیسیندن و بۇ ایلیشگینین قارماشیقلیغیندان بحث‌ائتمکده‌دیر. عئینی تۆرکلر و تۆرکجه اؤرنه‌یینده اۏلدۇغۇ کیمی، باسقی آلتیندا تۇتۇلموش خالقلارین اؤز دیللرینی یئنیدن جانلاندیرما چابالاری، تۏپلۇمسال عدالت و اؤزرکلیک اۆچۆن سۆردۆردۆکلری داها گئنیش قابساملی مۆجادیله‌لرییله بیرلشمکده‌دیر. بۇ خالقلار؛ هم اؤز اکینجلرینه اۇیان، هم ده اۇشاقلارینین ایچینده دۏغدۇقلاری چۏخ‌اکینجلی دۆنیایا قاتیلمالارینی و بۇ چۏخ‌اکینجلی و کۆره‌سل دۆنیانین نعمتلریندن یارارلانمالارینی ساغلایان ائییتیم پرۏگراملارینا صاحیب اۏلماق ایسترلر. فقط بۇ ساده‌جه یاسالار دئییشدیرمک دئمک دئییلدیر. جینگران و شیرین میللرین ده بیلدیردییی کیمی، هیندیستاندا سینیفلاردا آنادیلینین قۇللانیلماسینا یؤنه‌لیک اؤنه‌ری قرارلارینا راغمن آزینلیق دیللرینی دانیشان قرۇپلار منصۇب بیرچۏخ اؤیرنجی هله ایکینجی بیر دیلین ایچینه "باتیریلاراق تک‌دیللیلشدیرمکده" ویا بۇ اۇشاقلارین آنادیللری سینیف ایچه‌ریسینده آنجاق تۇغرالی اۏلمایان بیچیمده قۇللانیلماقدادیر. یاسالارین دئییشدیرلمه‌سینین یانیسیرا دیل یئرکیپلندیریلمه‌سینین یاپیلماسی، قایناقلارین آرتیریلماسی، آراشدیرما و ائیییتیم چالیشمالارینین یۆرۆتۆلمه‌سی ده ائییتیم سیاستلرینین اۇیقۇلامایا دؤنۆشمه‌سی اۆچۆۆن اۏلمازسا اۏلماز آدیملاردیر. ایراندا آنایاسال اۏلاراق فارسجا اؤلکه‌نین تک تۇغرالی دیلیدیر و یاسالارلا دئمک اۏلۇر باشقا دیللرین یاشام حاققی اللریندن آلینمیش و ائییتیم کیمی قۏنۇلاردا بلیرسیز بیر دۇرۇم داشیماقدادیر آنجاق ایران کیمی اؤلکه‌لرده دیللرین تۇغرالی اۏلماسیلا بیرلیکده ائییتیم و دیللرین داها گلیشمه‌لری و اۏلاناقلاردان ائشید یارارلانمالاری دۆشۆنمک اۏلۇر آرتی ایراندا سؤزده ده اۏلسا آنایاسانین ۱۵ ماده‌سی اؤلکه‌نین آزینلیق آنجاق ائگه‌من دیلینین آیریجالیقلی رسمییتیله بیرلیکده باشقا دیللرینده فارسجا ایلا بیرلیکده قۇللانیلماسینی سؤیله‌میشدیر آنجاق بۇ مادده سۏن ۳۵ ایلده گرچکلشمه‌میش و ائگه‌من قرۇپ بۇ مادده‌دن چۏخ چئشیدلی دیرلندیرمه‌لرده بۇلۇنمۇشدۇر آنجاق هله بۇ چالیشما یازیلیرکن فارس اۏلمایان ائتنیک قرۇپلار اۆچۆن آنادیلینده ائییتیم حاققی تانینمامیشدیر.
ائییتیمین آچاری دیل می‌دیر؟
یاپیلان آراشدیرمالارا گؤره یۏخسۇللۇق و آیریمچیلیق ائییتیمه اریشیمده‌کی ائشیدسیزلییین ته‌مه‌ل ندنلری اۏلمایا دوام ائتمکده‌دیر. عایله یاپیسی(ائییتیم سئویه‌سی، سینیفسال فرقلیلیکلر و..)ایسه هله اۏخۇل باشاریسیندا ته‌مه‌ل گؤسترگه‌دیر. مۆفردات، اؤیرتیم نیته‌لییی، یئترلی اؤیرتمه‌نین و نیته‌لیکلی اؤیرتیم گره‌چلرینین اۏلۇب اۏلماماسی کیمی ائتگنلر ثابیت قبۇل ائدیلدییینده بیله، تک باشینا دیلین اۇشاقلارین ائییتیم باشاریسینا ائتگیسینی اؤلچمک اۏلدۇقجا زۏردۇر. گینه ده آنادیلی ته‌مه‌للی ایکی ویا چۏخ‌دیللی ائییتیم مۏدلی، آزینلیق دیللرینی دانیشان قرۇپلارا منصۇب اۇشاقلارین ائییتیمینده اؤنملی بیر رۏل اۏیناماقدادیر. اه‌ن راحات ائتدییی دیلده ائییتیم گؤرمه اۏلاناقلارینا صاحیب اۏلماق اۇشاغین یاشمداکی شانسینی اؤنملی اؤلچۆده آرتیرماقدادیر. حاق ته‌مه‌للی باخیش آچیسیندان ایکی ویا چۏخ‌دیللی ائییتیمین نه‌‌اۆچۆن اۏلماسی گره‌کدییینی، ائییتیمسه‌ل باخیش آچیسیندان نه‌لر یاپیلماسی گره‌کدییینی، اۇیقۇلامالی آچیدان ایسه، دۆنیاداکی بیرچۏخ باشاریلی اۇیقۇلامانین (فینلاندیا، کاتالۇنیا، باسک اؤلکه‌سی، یئنی گینه، ارتیره، نیجریه، گۇاتمالا، مالی، بۏلیویاداکی اۇیقۇلامالار) اؤیرتدیکلریندن بۇ طۆر بیر ائییتیمین نئجه ایشله‌دییینی بیلیریک. بۇ دۇرۇمدا نه‌لر یاپیلابیلر؟
- دیل مۆجادیله‌سینی صاحیبلنن سیاسی هؤرگۆتلر و سیویل تۏپلۇم قۇرۇلۇشلاری، اؤیرتمنلر، ائییتیمچیلر، آنادیلی فرقلی اۏلدۇغۇ حالدا ساده‌جه تۇغرالی دیلده ائییتیم گؤرمک زۏرۇندا قالمیش آنا- آتالار و دیلسه‌ل چئشیدلیلیک و ائییتیمده چۏخ‌دیللیلییین اؤنه‌مینی بیلن هرکس بۇ قۏنۇیلا ایلگیلی تۏپلۇمسال بیلینجی آرتیراجاق چالیشمالار یاپابیلر.
- فرقلی اؤلکه‌لرین باشاری اؤیکۆلاریندان درسلر چیخاریلابیلر و بۇ باشاریلی اۇیقۇلاما اؤرنکلری، سیاسال دسته‌یین عئینی اؤلچۆده اۏلمادیغی اؤلکه‌لره اۇیارلانابیلر.
- آنا- آتالارین اۇشاقلارین ائییتیمینده داها ائتگین رۏل آلمالارینین یۏللاری(اۏخۇل بایکۏتۇ و ائولرده تۆرکجه ائییتیم کیمی) زۏرلانابیلر.
- آراشدیرماچیلار بۇ قۏنۇلاری ایللیک اۇلۇسلارآراسی ائییتیم شۆرالاریندا و ایله‌ریله‌مه یازاناقلاریندا گۆندمه گتیره‌بیلر.
- حؤکۇمتلرین پلانلاما و ماددی قایناق آییرما قۏنۇسۇندا حرکته کئچمه‌سینی ساغلاماق اۆچۆن تۏپلۇمسال باسقینین آرتیریلماسینین یۏللاری آختاریلابیلر.
یاخلاشیق ۱.۳۸ میلیارد اینسان، یئره‌ل دیللری، باشقا بیر دئییشله داها آز بیلینن، یازیلی اۏلمایان ویا تۇغرالی ائییتیمده قۇللانیلمایان دیللری دانیشماقدادیر. بۇ سایی تخمینی اۏلاراق ۲۲۱ میلیۏن اۏخۇل یاشینداکی اۇشاغی قابساماقدادیر. آنادیلی ته‌مه‌للی ائییتیم یئره‌ل دیللری دانیشان اۇشاقلار اۆچۆن داها نیته‌لیکلی بیر ائییتیم فؤرصتی سۇنابیلر.
بۇ یازینین گه‌نه‌ل چرچئوه‌سی کتی وبلی طرفیندن، کارل بنسۏن دانیشمالیغیندا ساکس بیلیم‌یۇردۇ گلیشیم چالیشمالاری انستیتۆسۆنۆن Insights Education آدلی سۆره‌لی یایینی اۆچۆن حاضیرلانمییشدیر.
ایلگیلی یازیلار:
تۆرکجه- فارسجا سؤزلۆک 
ائییتیم(Eyitim)= آموزش
آنادیلی(Anadili)=زبان مادری
سۏرۇن(Sorun)= مسئله، مشکل
گه‌نه‌ل(Gənəl)= عمومی
تۇغرالی(Turğalı)= رسمی
وئری(Veri)= اطلاعات
گرچک(Gərçək)=حقیقت
اۏلۇشدۇرماق(Oluşdurmaq)=تشکل دادن
اؤیرتمن(Öyrətmən)= معلم
آراج(Arac)= ابزار، واسط
قۏنۇ(Qonu)= موضوع
باخان(Baxan)=وزیر
قۇرۇم(Qurum)= موسسه
ائگه‌من(Egemən)= حاکم‌
آزینلیق(Azınlıq)= اقلیت
اؤرنک(Örnək)= مثال
چۏخۆنلۇق(Oxunluq)=اکثریت
قۏرۇماق(Qorumaq)= محافظت نمودن
سؤزلشمه(Sözləşmə)= قرارداد
سئچه‌نک(Seçənək)= آلترناتیو
بیلگی(Bilgi)=معلومات
آماج(Amac)= هدف
ایلیشگین(İlişgin)= عاید، مرتبط
قۇشاق(Quşaq)= نسل
اکینج(Əkinc)= فرهنگ
یئرلی(Yerli)= محلی
اۏران(Oran)=میزان
باشاریلی(Başarılı)=موفق
گلیشمک(Gəlişmək)= توسعه
اۇزمان(Uzman)= متخصص
دئنه‌ییم(Deneyim)= تجربه
اۏلۇملۇ(Olumlu)= مثبت
یؤن(Yön)= جهت
وئریملی(Verimli)= مثمرثمر
اریشمک(Ərişmək)=دسترسی
سۆره(Sürə)=مدت
چئشید(Çeşid)= نوع
آراشدیرما(Araşdırma)= تحقیق
اؤزه‌تله‌مک(Özətləmək)= خلاصه کردن
اۏخۇل(Oxul)= مدرسه
ائگه‌من(Egemən)= حاکم‌
ته‌مه‌ل(Təməl)= اساس
سۏنۇج(Sonuc)= نتیجه
اۇلاشماق(Ulaşmaq)= رسیدن به
آزینلیق(Azınlıq)= اقلیت
اکلملنمه(Əkləmlənmə)= افزودن
آشاما(Aşama)= مرحله
گۆون(Güvən)= اعتماد
اؤن‌گؤرمک(öngörmək)= پیش‌بینی
اۇیقۇلاما(Uyqulama)= تطبیق،پراتیک
گره‌چ(Gərəç)= مواد
یۏخسۇن(Yoxsun)= محروم
دۆزئی(Düzey)= سطح
تۏپلانتی(Toplantı)=نشست
یاتیریم(Yatırım)سرمایه‌گذاری
یاسا(Yasa)= قانون
اؤزرک(Özərk)= خودمختار
قابساملی(Qapsamlı)= جامع
کۆره‌سل(Kürəsəl)= جهانی،گلوبال
یئرکیپ(Yerkip)= نقشه
قایناق(Qaynaq)= منبع
آنایاسا(Anayasa)= قانون اساسی
گلیشمک(Gəlişmək)= توسعه
اۏلاناق(Olanaq)= امکان
آیریجالیق(Ayrıcalıq)= امتیاز
آیریمچیلیق(Ayrımçılıq)= تبعیض
یاپی(Yapı)= ساختار
گؤسترگه(Göstərgə)= اشارت
نیته‌لیک(Nitəlik)= کیفیت، وصف
ائتگن(Etgən)=فاکتور
گره‌کلیلیک(Gərəklilik)=الزام
ائییتیمسه‌ل(Eyitimsəl)= تربیتی
باسقین(Basqın)= غالب
باخیش آچیسی(Baxış açısı)=زاویه دید
هؤرگۆت(Hörgüt)= تشکیلات
بیلینج(Bilinc)= آگاهی
اؤیکۆ(Öykü)= حکایه
ائتگین(Etgin)= فعال
یازاناق(Yazanaq)= گزارش